PROJET BRISER LE SILENCE

TERMES DE REFERENCE POUR LE RECRUTEMENT D’UN  CONSULTANT POUR LA REALISATION ET LA DIFFUSION D’UN DOCUMENTAIRE SUR LES VIOLENCES BASEES SUR LE GENRE/HARCELEMENT SEXUEL DES FILLES EN MILIEU SCOLAIRE DANS LA REGION DE L’OUEST

I. Contexte et justification

L’Association pour la Promotion du  Développement Local (APDEL) est une association à but non lucratif basée à Dschang, qui s’est donnée pour mission de lutter contre les inégalités sociales qui entravent le développement des couches vulnérables.  APDEL conduit depuis janvier 2016 avec l’appui financier du Fonds d’Affectation Spéciale des Nations Unies pour éradiquer les Violences à l’égard des Femmes (UNTF), le projet d’appui à la réduction des violences sexuelles/harcèlement sexuel des jeunes filles en milieu scolaire secondaire dans la région de l’ouest (Projet Briser le Silence). Cette initiative vise une meilleure protection des jeunes filles de 15 établissements scolaires secondaires de la région de l’ouest (Menoua, Mifi & Noun) contre les violences sexuelles d’ici à la fin de l’année 2017.   

En vue d’atteindre l’objectif du projet, la réalisation d’un documentaire sur le harcèlement sexuel des filles en milieu scolaire a été retenue comme l’un des moyens de sensibilisation et d’information de la société afin de susciter de cette dernière, une prise de conscience pour l’éradication du fléau. Ces termes de références  ont été élaborés en vue de permettre la réalisation dudit documentaire.

Le thème général du documentaire :

Lutte contre les Violences basées sur le genre et le Harcèlement sexuel des filles en milieux scolaire :

Briser le silence.

Cette production devra ressortir les aspects ci-après :

1. La définition, les formes et les actes de VBG

La Déclaration sur l’élimination de la violence à l’égard des femmes, définit la Violence basée sur le genre: comme  « tous actes de violence dirigés contre le sexe féminin, et causant ou pouvant causer aux femmes un préjudice ou des souffrances physiques, sexuelles ou psychologiques, y compris la menace de tels actes, la contrainte ou la privation arbitraire de liberté, que ce soit dans la vie publique ou dans la vie privée ».

Les formes majeures de ces violences sont les suivantes :

Types de VBG

Manifestations/exemples

Les violences Physiques : se rapportent au corps de la victime, à l’atteinte à sa vie et son intégrité physique; Coups et blessures, meurtre, sévices corporelles, bastonnades,…

Violences psychologiques, émotionnelles : atteintes à la personnalité de la femme ou de la fille, à leur image, à leur équilibre intérieure; Insultes verbales, privation de liberté, mauvais traitements psychologiques, isolement,…

Violences sexuelles : imposer des désirs et choix sexuels aux femmes, filles; Viol, tentative de viol, harcèlement sexuel, inceste, pédophilie, agression sexuelle, prostitution forcée ou proxénétisme, avortement forcé,...

Pratiques traditionnelles préjudiciables ou néfastes: Repassage des seins, mariage forcé, mariage précoce, le lévirat, le sororat, l’excision,...

Violences socio-économiques: Refus de scolarisation, Refus d’accès aux ressources, privation de moyens ou de biens essentiels, abandon familial, trafic d’enfant, exploitation économique des enfants,…

2. Les conséquences des VBG  et du harcèlement sexuel (HS)

Les conséquences des VBG, sont de deux ordres : immédiates et secondaires. Les premières se constatent au plan somatique et psychologique. En effet, à la suite d’une VBG, la victime peut enregistrer des blessures, des IST/VIH/SIDA ou un état de choc traumatique.

Au niveau psychologique, il s’agit :

• de stress post-traumatique
• de honte, sentiment d’insécurité, haine de soi, sentiment de culpabilité
• de repli sur soi
• d’idées ou de comportements suicidaires
• d’agressivité (colère, agressivité, etc.)

Les conséquences secondaires se manifestent au triple plan somatique, psychologique et social.

Au plan psychosomatique, il s’agit :

• d’anxiété
• de troubles de sommeil
• Repli sur soi
• de grossesse non désirée
• d’avortement
• d’IST/VIH/SIDA
• de troubles menstruels
• de complications de grossesse (fausses couches…)
• de honte, sentiment d’insécurité, haine de soi, sentiment de culpabilité, résignation
• d’idées ou comportements suicidaires
• de troubles sexuels (frigidité, refus de sexualité, changement dans le comportement sexuel…)
• d’agressivité

Au plan social, il s’agit :

• de stigmatisation par la communauté
• de rejet par la famille et la société
• d’isolement
• de refus de relation sociale par la victime
• de prostitution
• d’accroissement des inégalités entre les genres
• de culpabilisation de la victime
• d’abandon des activités (tel que le cursus scolaire)
• d’homicide et suicide

3. Les interventions dans la prise en charge des VBG et HS

Les victimes de VBG et HS peuvent bénéficier de plusieurs formes d’assistance :

• Prise en charge psychosociale à travers les centres/services sociaux par les travailleurs sociaux;
• Prise en charge médicale à travers les structures sanitaires par le personnel médical ;
• Prise en charge judiciaire et juridique par la police, la gendarmerie et les tribunaux ;
• La réintégration communautaire, familiale et économique par les centres sociaux et les ONG.

II. Objectif de la consultation

L’objectif global poursuivi à travers la production de ce documentaire est de mettre à la disposition de la communauté éducative et de la société un instrument audiovisuel capitalisant les manifestations du harcèlement sexuel en milieu scolaire, ainsi que leurs effets sur le cursus scolaire des  élèves. De façon spécifique, il sera question pour le consultant de:

• Faire un aperçu sur les VBG en milieu scolaire,
• Faire une présentation synthétique du projet Briser le silence,
• Conduire des interviews avec les acteurs sur le terrain, notamment les élèves, les responsables d’établissent scolaire, et les institutions impliquées dans le projet (MINESEC, MINPROFF, Communes, ONU Femmes, APDEL),
• Concevoir un scenario à partir du résultat des interviews,
• Produire un documentaire d’une durée totale de 15-20 minutes (sans prendre en compte les génériques du début et de la fin), en langue française sur la thématique susmentionnée,
• Proposer un plan de diffusion sur l’une des chaînes de télévision suivante : CRTV, Canal 2 International,
• Mettre en  œuvre le plan de diffusion validé.

Le consultant retenu prendra contact avec l’équipe du projet pour une harmonisation de la compréhension des TDR, de la méthodologie proposée pour l’étude et l’identification précise des sites à privilégier.

II- Caractéristiques du documentaire

1- Livrables

• Une copie de la banque d'images et de son sur DVD/CD-ROM  rassemblant tous les commentaires, les images, les interviews, … collectés à l'état brut durant les activités de reportage ;
• Une copie originale du documentaire après validation par APDEL sur DVD/CD-ROM ;
• 150 copies du documentaire sur CD-ROM ;
• Une copie de la diffusion du documentaire sur l’une des chaines nationales ci-après : CRTV, Canal 2 International.

Les pochettes des supports seront élaborées sur la base des éléments recueillis sur le terrain et devront refléter l'image des actions de lutte contre le harcèlement sexuel.

2- Contenu et habillage du documentaire

Les interviews, les commentaires, les déclarations qui meubleront le contenu du reportage, s’attacheront à mettre en exergue au moins l’une des actions ci - dessous:

• Les types de violences sexuelles
• les manifestations du harcèlement sexuel,
• les conséquences du harcèlement sexuel sur les victimes en milieu scolaire et dans la communauté,
• la prise en charge psychosociale,
• les actions prévues et menées dans le cadre du « projet d’appui à la réduction des violences sexuelles et harcèlement sexuel des jeunes filles en milieu scolaire de la région de l’Ouest (Briser le silence) ».

Le documentaire sera habillé au début et à la fin par un générique. Le consultant devra faire des propositions de génériques en rapport avec le thème du documentaire qui devront être validés par APDEL. De plus, au début comme à la fin du documentaire, il sera indiqué en générique et en image défilant la source de financement du projet, en particulier Fonds d’affectation spéciale des Nations Unies pour éradiquer la violence à l’égard des femmes (UNTF) et l’Association pour la Promotion du Développement Local (APDEL), ainsi que les institutions ayant collaboré à l'élaboration du documentaire.

III- Durée de la consultation

Le consultant devra proposer une brève description de la méthodologie de travail journalistique et de reportage vidéographique indiquant clairement les différentes étapes  des actions de reportage du début jusqu'à la livraison finale. La durée maximum d’exécution de la présente consultation est fixée à soixante (60) jours à compter de la date de signature du contrat, y compris les délais de collectes des données, de conception du scénario, de montage, de correction, de dépôt et de diffusion du documentaire (du 13 mars au 15 mai 2017).

IV- Profil du consultant

• Etre de nationalité camerounaise ;
• Avoir une bonne maitrise de la problématique des VBG/violences sexuelles/harcèlement au Cameroun;
• Avoir des compétences en rédaction de scénarii et de réalisation des films/documentaires ou de sensibilisation ;
• Avoir une bonne maitrise de la problématique de la mobilisation communautaire et de la communication pour le changement de comportement en direction des jeunes ;
• Avoir une expérience en communication audio-visuelle (Bac+4).
• Fournir au moins 2 productions des 4 dernières années dans le domaine des VBG, santé.

V- Suivi-contrôle et validation des résultats de la consultation

Le consultant retenu travaillera en étroite collaboration avec le chef du projet.

VI- Composition du dossier

1. Une lettre de transmission du dossier de consultation adressée à Madame la Présidente Exécutive portant la mention « offres pour la conception et la diffusion du documentaire sur le harcèlement sexuel en milieu scolaire » ;
2. Une offre technique ;
3. Une offre financière ;
4. Un CV du consultant ou du cabinet pour le cas des personnes morales;
5. Une copie de la CNI du consultant ou preuve d’existence légale pour les personnes morales ;
6. Pièces justificatives d’expériences antérieures ;
7. Toute autre pièce jugée pertinente par le candidat.

VII- Délai et envoi des dossiers

1- Le délai de recevabilité des dossiers est fixé au jeudi 09 mars 2017 ;

2- Les dossiers de candidatures doivent être déposés sous plis fermé au siège de APDEL sis au Carrefour Pont Militaire à Dschang (immeuble en carreaux marron) ou envoyés par email à l’adresse recrutement.apdel@yahoo.com

VIII- Critères de sélection

Eléments d’évaluation: Valeurs

• Compréhension de la consultation: 10 points
• Maitrise de la problématique des VBG: 10 points
• Maitrise de la problématique des violences sexuelles et harcèlement sexuel en milieu scolaire: 15 points
• Maitrise de la problématique de la mobilisation communautaire et de la communication pour le changement de comportement: 15 points
• Offre financière: 25 points
• Expérience préalable: 25 points
• Total: 100 points

NB :

Les dossiers reçus après le délai ne seront pas étudiés;

Conformément à politique genre de APDEL, à compétence égale, la priorité sera donnée aux candidatures féminines et/ou jeunes.